高校思政工作融合信息技术交流材料

中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想ZZ工作的意见》指出，要推动思想ZZ工作传统优势与信息技术深度融合，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。信息技术与思想ZZ教育工作的结合强调运用信息技术赋能思想ZZ教育，构筑起一种有利于实现ZZ引领、价值引领和方向引领的思想ZZ教育信息环境。环境广义上指的是围绕在人类周围的一切外部客观存在。当前，信息技术与人们的生产、生活、工作、学习等各个领域深度交织，早已不再只是一种零散分布的技术、工具或平台，而是紧密嵌入人类生活场域的客观存在。在此意义上，本文所指的信息环境，即基于新兴媒介技术搭建而成的、以虚拟实践为主要实践形式的数字化生存空间。从信息环境的概念出发，对思想ZZ教育信息环境可作如下理解：思想ZZ教育信息环境，即对思想ZZ教育活动以及思想ZZ教育对象的思想品德形成与发展产生直接影响的一切信息化、数据化和智能化因素的总和。作为一种打破时空限制的缺场交往空间，思想ZZ教育信息环境为教育者和受教育者提供了一个以虚拟实践引导情感、塑造认知、转变行为的育人场域，全方面影响着思想ZZ教育的发展。思想ZZ教育信息环境对思想ZZ教育的影响，可以理解为一种叠加。所谓叠加，即不同属性、类型和层级的要素的复合。不同要素复合后产生的影响，不等同于要素各自效用的累加，而是会产生新的影响，呈现出新的特征。