创建民族团结进步示范县工作情况汇报

近年以来，我县积极融入×民族团结进步创建“一廊一区一带”行动，以巩固全市创建全国民族团结进步示范区成果和创建全省民族团结进步示范县为目标，加强组织领导，细化工作责任，丰富活动载体，扩大宣传效应，落实创建任务，按照“一二三五十”创建工作体系，有力推动了民族团结进步创建工作向纵深发展。现将创建工作主要情况汇报如下，不妥之处，请批评指正。

一、强化ZZ引领，加强D对民族团结进步的全面领导。

县委、县政府高度重视民族工作，建立以县委、县政府主要领导任组长的创建工作领导机制，完善县、镇（社管委）、村（社区）三级统战（民族宗教）工作网格，分解细化成员单位职责任务，建立条块结合、综合督查、跟踪督办机制，压实民族团结进步创建ZZ责任，形成了D委统一领导、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门单位通力协作、全社会共同参与的创建工作格局。将中央、省委、市委民族工作会议精神作为县委、县政府D组和各级D委（D组）理论学习中心组重要内容，及时研究解决问题，推动创建工作有力有序开展，近三年来，县委常委会专题研究民族团结进步创建工作×次，县政府常务会研究×次。制定印发《×县全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识实施方案》《创建×走廊民族团结进步示范区×县实施方案》《×县创建全省民族团结进步示范县工作方案》等指导性文件及年度安排意见，细化创建测评指标任务，理清把准创建工作脉络，提升创建工作内涵外延，推动民族团结进步创建成为贯彻落实民族政策法规、协同区域发展、维护各族群众合法权益、促进民族关系和谐发展的有力举措。

二、加强宣传教育，持续构筑各民族共有精神家园。

坚持在“导”上下功夫，做到“导”之有方、“导”之有力、“导”之有效，各族干部群众“四个与共”的共同体理念更加牢固，“五个认同”不断增强。一是加强理论武装。将民族团结进步创建纳入各级D委（D组）理论中心组学习内容，纳入干部教育、D员教育、国民教育、社会教育，纳入公民道德教育、法治教育、精神文明建设全过程，至目前，开展学习会议×场次，培训×场次，参与人数×余人。围绕学习宣传贯彻D的XX大和中央、省委、市委、县委民族工作会议精神，开设民族团结进步创建“线上＋线下”政策理论学习和宣传教育模式，组织各族干部群众利用会议、培训班、“网学统战”、“道中华”公众号等多种途径进行学习，不断夯实干部群众民族团结政策法规理论基础。深入实施铸牢中华民族共同体意识教育“石榴籽”工程，把中华民族共同体意识教育融入市民公约、乡村民约、学生守则、行业规章，深化国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观宣传教育，增强各族群众对中华文化的高度认同，吸引社会各界积极参与民族团结进步示范县创建工作。