经验交流:“四有机制”提升“三会一课”质量
近年来,××始终围绕中心工作抓基层D组织建设,健全机制、创新方式、跟踪闭环,对持续提升“三会一课”质量,实现DJ与业务相融互促,进一步激发基层D组织活力起到了积极作用。
一、建立“四有机制”,为“三会一课”质量提升夯基础
D委针对当前“三会一课”制度执行过程中存在的重形式轻落实、重业务轻DJ、重稳妥轻创新等问题,从责任有落实、能力有提升、执行有效果、形式有创新四方面,建立健全工作机制,夯实“三会一课”质量提升基础。
一是建立责任体系,突出鲜明导向,确保责任有落实。明确组织实施责任。指派D支部书记、D支部委员等为责任人,明确他们在组织和实施“三会一课”中的具体职责。形成责任分解落实机制。通过将“三会一课”的组织责任分解到各个层面,确保每一级D组织都有明确的责任和任务。同时,结合实际工作,制定切实可行的工作计划和目标,并进行定期的检查和评估。建立责任追究机制。将落实“三会一课”制度的有关工作纳入DJ工作责任制,列入重要议事日程,作为DJ工作SZ、PY、考核的重要内容。引导D支部书记履行好抓DJ工作第一责任人的职责。在DJSZ、群众PY、年度考核和干部选拔任用等关键环节,重视抓DJ的情况,重视落实“三会一课”制度的情况,推动形成全面从严治D、严格D的ZZSH的鲜明导向。
二是建立教育体系,注重实践转化,确保能力有提升。设计培训内容。在ZZ理论学习方面,重点围绕XXX新时代中国特色社会主义思想、D的历史、D章D规等内容;在公司特色主题方面,纳入中国移动集团公司高水平构筑创世界一流“力量大厦”战略部署及“一二二五”战略实施思路、“三七八”工作落实体系,以“六个坚持”工作要求和“十四五”人才规划为指引。丰富培训形式。采用小组讨论、案例分析、角色扮演等互动性强的方法,以增强培训的吸引力和实际效果。利用线上平台进行理论学习,如在线课程、网络研讨会等,以提高学习的灵活性和覆盖面。强化实践应用。鼓励D员和干部将学到的知识运用到实际工作中,在“三会一课”的组织和实施中体现所学的理论和方法。定期组织实践活动。如模拟DJ活动策划、案例研究讨论等,增强培训的实效性。
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