医学高等专科学校关于推进“教医养”深度融合 提高实践育人质量的调研报告
2024-07-17 14:53:06 9

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医学高等专科学校关于推进“教医养”深度融合提高实践育人质量的调研报告

医学高等专科学校成立由校长李建广牵头、 LDBZ成员组成的调研工作组,紧紧围绕“推进‘教医养深度融合,提高实践育人质量”主题,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,着力把 XXX XXX关于教育、医疗、养老工作重要讲话和重要指示批示精神转化为指导实践、推动工作的强大力量。

一、聚焦主线,在理论学习中立题

“理论上清醒, ZZ上才能坚定”。工作组牢牢把握学习贯彻 XXX新时代中国特色社会主义思想这一主线,结合工作实际和职责任务,扎实开展理论学习,深入学习 XXX XXX关于教育、医疗、养老工作的重要讲话和重要指示批示精神,读原著、学原文、悟原理。学校 LDBZ通过理论学习 ZXZ集体学习,带动各基层 D组织认真开展专题研讨,教育引导 D员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。

我校作为一所拥有建校65年历史的医学院校,一路在拼搏中奋进,在跨越中提升,由一所普通中专学校,逐渐发展成为拥有三所直属附属医院和一所老年养护中心的“全国知名、省内领先”的医学高等专科院校。学校依托“一校三院一中心”办学格局,经过十几年的探索与实践,积淀形成了“教医养”深度融合的办学特色,形成了“校中有院、院中有校、校院合一”的办学模式,构建了“医院即学校、病房即课堂、医生即教师”的联动育人体系,建立了“学校与医院合一,教师与医师合一,实训与临床合一”的“三合一”育人机制。

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