调研文章：新媒体对基层队伍思想 ZZ教育的挑战及解决对策初探

一、新媒体形势下思想 ZZ工作的新特点

（一）生动性强

目前，新媒体已经成为消防救援人员日常生活中不可或缺的重要组成部分，同时，也成为广大指战员获取信息以及相互交流的重要媒介，这为当前队伍思想 ZZ教育的创新和进一步发展提供了有力契机：一方面，新媒体时代广而多的信息内容、丰富多彩的信息形式，让思想工作教育更加活泼生动。另一方面，用好新媒体能够更好的整合各类思想 ZZ教育资源，扩大思想 ZZ教育话语权的覆盖面和影响力。

（二）时效性强

通过授课、当面教育启发或一对一谈心谈话等方式开展思想 ZZ教育受时空影响大，对于一些小远散单位、公差培训或请假休假的指战员的教育效果不能及时落实，如果借助新媒体，进行线上讨论、分析和互动等，不受时间、空间、地域限制，提高了思想 ZZ教育的时效性。

（三）互动性强。

传统的思想 ZZ教育方式单一、理论性强，以政工干部单项输出为主，很难触动消防人员的学习兴奋点。借助新媒体对思想 ZZ教育的内容和形式进行转化，以消防救援人员喜爱和认可的方式开展队伍思想工作教育，可以创造双向平等、灵活愉悦的沟通方式，进一步提升被教育者学习的积极性，在教育过程中促进了其自主思考和自我教育。