在高三年级放假会上的讲话：过一个“冲刺的高三暑假”

一、假期作业的要求：

小学到高二前边过去的任何一个假期不努力，这个假期也该努力！

距2025年高考还有328天，你如何渡过的每一天，各科的一套作业、一套试卷，都将是通向2025高考试题的一枝一叶，厚重你的知识，夯实你的基础。

以鸡蛋为例，从外向内打破是食品，从内向外打破是生命；从自己的内心里严格要求自己，过一个自我加压、自律的暑假。

对假期作业的三点要求：

1．真写作业，这是态度问题，结合以前的假期，交白卷、抄袭、交别人的、不按时交作业等等，反映了学生不认真完成作业，应付了事，这些学生占到了20％，这些学生在假期过后成绩更差。而这20％的学生有个共同点，就是完全没把假期当回事。

2．写真作业，这是能力问题，也是对自己认真负责的一中态度，真实的计算书写每一科的作业，遇见不会的，还会找同学和老师去解决问题；这部分占比30％，坚持做下去，他们的有些学科会在假期后反超，总成绩也会提升，能把自己的成绩往上拉一个小台阶。

3．整理错题、回顾典型题；在学校里的时候，同学们只是把错题记下来，放到了错题本上，没有回顾和重新做题思考，改错就没有进步，改错题一定是反复几次，螺旋式上升的，一蹴而就的不是改错。典型题反应的是重点知识和重点方法，常温常熟，慢热提高。

如何对待假期，是拉开同学们成绩差距的分水岭。在这段时间里，孩子可以重塑好习惯，补足短板，恢复精气神，但也可能因作息混乱、沉迷娱乐而导致成绩下滑。为什么一开学，有的孩子可以更上一层楼，有的孩子却不进反退？