关于 X 市深化教育综合改革情况的调研报告

教育是国之大计、 D之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。为深入学习贯彻 D的二十届三中 QH精神，全面落实 QH关于深化教育综合改革的重大部署，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，努力办好人民满意教育，近期，市教育局组织力量对全市深化教育综合改革情况进行了调研，发现了一些问题，提出了粗浅改进建议，以供大家工作参考。

一、做法和成效

近年来，市委、市政府坚持教育优先发展战略不动摇，积极推进教育综合改革，破解教育发展难题，全市教育体系逐渐完善，各项体制更加健全，教育教学质量得到稳步提高。

（一）加强 D对教育工作的全面领导。建立 D政领导深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校制度。市委、市政府和市委教育工作领导小组将教育质量提升、校点布局调整、“双减”、预防未成年人犯罪等列为重点议题，定期听取汇报、研究推进措施。全面落实 D组织领导的校长负责制，全市教育系统 7 个 D委、38 个 D总支实现书记、校长分设，226 个 D支部实现书记、校长“一肩挑”，配备专职副书记 140 名。创新实施“ D建＋”学校精细化管理，把支部建在年级组、学科组、名师工作室等校园重点“区块”，把 D小组建在宿舍管理、食堂管理、安全管理等重要管理“单元”，全面实施 D员“设岗定责”， D的领导纵到底、横到边， D建与学校教育教学管理实现有机融合，教育系统成为坚持 D的领导的坚强阵地。

（二）系统构建立德树人落实机制。坚持不懈用 XXX新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面推进“大思政课”建设和大中小学思政课一体化建设，常态化开展课程思政“大练兵”主题活动，培育市级以上思政课标兵等 266 名，遴选出市级以上思政“精品课”300 节。全面贯彻 D的教育方针，坚持五育并举，创新德育载体，广泛开展“请 D放心强国有我”等德育实践活动，创建市级以上各类实践基地 56 个，建文明校园、文化建设示范校等 134 所。加强和改进体育美育教育，开足开齐体育美育课程，积极开展大课间活动和“一校一品”体育艺术特色活动，重视劳动实践教育，促进学生全面发展。坚持“健康第一”理念，加强学生心理健康教育，建立心理健康问题学生“六个一”管控机制。建立健全学校家庭社会协同育人机制，形成全员、全过程、全方位育人工作格局。