教育局2024年工作总结及2025年工作计划

百年大计，教育为本。2024年是全面贯彻落实 D的XX大精神的关键之年，我局在县委县政府坚强领导下，始终秉持”为 D育人、为国育才”初心使命，紧扣”十四五”教育发展规划目标任务，统筹推进教育领域综合改革，全面提升教育教学质量。现结合县域教育发展实际，将全年工作情况总结汇报如下：

一、2024年度主要工作成效

（一）基础教育供给体系持续完善。一是精准实施基础建设三年行动。投资2.1亿元推进”温暖校园”工程，新建改扩建城东实验小学、锁簧第二幼儿园等7所城乡学校，新增基础教育学位3200个。在城南新区高质量建成九年一贯制学校，引进北京实验学校教育资源，有效缓解城区学位紧张问题。二是系统推进布局优化工程。建立人口变动与学位需求预警机制，撤并规模过小教学点3个，重组乡镇初中2所，调整优化乡镇中心学校管理体制。三是着力提升学校设施标准。投入680万元完成17所学校操场塑化改造，新建标准化实验室26间，全县义务教育阶段学校智慧黑板配备率达100％。

（二）五育融合育人格局逐渐成型。一是构建思政教育新范式。建成全省首个县级红色研学教育中心，组织”重走长征路”主题研学56批次，开发《xx烽火》等校本课程12门。设立”太行书院”传统文化教育基地，开展非遗项目进校园活动80余场次。二是打造科学教育新高地。与山西大学共建”少年科学院”，组织全县科技创新大赛收到作品1100余件，3项发明获国家专利授权。投入500万元建设虚拟现实实验室等新型教学空间，形成”一校一特色”的科技教育矩阵。三是创建体卫艺新品牌。推广”阳光体育2.0”工程，实施每天运动1小时刚性考核，全县学生体质健康优良率提升至78.5％。xx剪纸、迓鼓戏列为全省传统艺术传承示范基地。

（三）师资队伍建设取得突破进展。一是创新人才引育机制。实施”名师归乡”计划，柔性引进特级教师6名，公费培养定向师范生38人。开展”百名青年教师培养”工程，建立城乡教师成长共同体12个。二是深化管理制度改革。推进教师”县管校聘”3.0版本，建立动态编制周转池，全年交流轮岗教师245人次。实施校长职级制改革，11名优秀年轻干部竞聘上岗。三是强化师德师风建设。举办”太行师魂”巡回宣讲16场，建立师德承诺信用管理体系，建立教师兼职活动负面清单，查纠整改问题12件次。